专业详细介绍
护理专业介绍
我的专业
同学们，健康是民生福祉的根本，护士是人民健康的守护者，职业院校是我国护理大军培养的中坚力量。我们专业创办于1915年，百年薪火相传，百年励精图治，已成为引领全国护理职教创新发展的国家级示范专业、养老服务类示范专业点，我们将“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”医护职业精神融入育人全过程，推动学生从“亲近仁护”到“走近仁护”再到“走进仁护”的职业境界进阶，培养的学生广受医疗卫生机构、患者及社会的好评。同学们，如果你选择我们专业，4年后，你将捧着一颗敬佑生命的仁心、带上一身历经锤炼的仁术，走上救死扶伤的战场，实现崇高的人生价值。
1915年护理专业师生合影
近年来专业主要标志性成果：
☆ 全国高校党建工作标杆院系、样板支部、“双带头人”教师党支部书记工作室
☆ 高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）国家级骨干专业、生产性实训基地
☆ 第一批国家级课程思政示范课程、教学名师和团队
☆ 国家教学名师--胡爱招
☆ 国家级教学成果奖二等奖《三维并重、三环联动、三阶评价：高职护理专业质量提升路径的研究与实践》
☆ 职业教育国家在线精品课程2门
☆ “十三五”职业教育国家规划教材3本
☆ “十四五”职业教育国家规划教材5本
☆ 全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖3项
☆ 首届全国大学生职业规划大赛金奖
☆ 浙江省教学成果奖一等奖《院中院、课中课：医教协同培养复合型高职护理人才的研究与实践》
我的课堂
同学们，护理教育是一种贴近实践、贴近职业、贴近岗位的教育，如果你选择了我们专业，接下来4年，我们将依托“仿真医院”创设模拟课堂，开展临床化的“做中学、做中教、做中评”教学；依托附属医院创设"真实设备、真实情境、真实工作过程"的床边课堂，践行“早临床、多临床、反复临床”的医技培养和医德实践；依托金华市中心医院等紧密型合作医院，创设实体化运行的临床护理学院，探索“1（一年学校）+3（三年医院）”现代学徒制人才培养。同时，依托我们专业主持建设的国家级专业教学资源库、生产案例库、精品课程、资源共享课、在线精品课程、课程思政示范课程和数字规划教材等教学资源新中心，打造移动互联网课堂，满足同学们微型学习、按需学习、聚焦学习、个性化学习的需求。
“仿真医院”模拟课堂 附属医院“床边课堂”
临床护理学院现代学徒制课堂 移动互联网课堂
接下来，简单介绍一下我们开设的部分核心课程。
基础护理：
本课程教会我们常用护理技术，如入院护理、安全护理、清洁护理、饮食护理、排泄护理、生命体征的测量与记录、冷热应用、改善呼吸功能护理、给药技术、静脉输液输血护理、出院护理等。
健康评估：
本课程教会我们评估人体的健康状况，包括健康资料采集、常见症状评估、心理社会评估、一般状态评估、皮肤和淋巴结评估、头面部和颈部评估、肺脏评估、心脏评估、腹部评估、脊柱与四肢评估、神经系统评估等。
基础护理：静脉输液课堂情境 健康评估：健康评估模拟演练
内科护理：
本课程教会我们内科病人的护理，包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌系统、神经系统患者的护理等。
外科护理：
本课程教会我们外科病人的护理，包括体液失衡、休克、感染、肿瘤、损伤以及各系统常见外科疾病病人的护理等。
妇产科护理：
本课程教会我们妇产科的护理技术，包括正常妇婴、异常妇婴、妇科疾病患者及计划生育妇女的护理技术等。
儿科护理：
本课程教会我们帮助儿童生长发育、护理常见疾病患儿。
妇产科护理：母乳喂养课堂情境 儿科护理：新生儿心肺复苏模拟演练
急危重症护理：
本课程教会我们救护心跳呼吸骤停、创伤、气道梗阻和常见意外伤害等病人。
互联网+老年健康与长期照护：
本课程教会我们运用“互联网+”背景下老年常用护理技术，对老年人群进行整体护理、健康教育、健康促进、健康维护。
急危重症护理：创伤院前救护模拟演练 互联网+老年健康与长期照护：老年照护模拟演练
我的实践
同学们，我们专业校内实践基地建筑总面积2.7万平方米，设备总值4000余万元，其中基础医学实验中心建有生命科学馆和显微网络、生物信号采集、分子生物学研究等实验室，完全满足同学们基础性、综合性和创新设计性实验实训需求；中央财政支持的国家级生产性实训基地--华夏护理实训中心，按照医疗流程布局门急诊、医技、药房、综合病区、专科病区、重症监护病房、手术室等智慧实训室，成为现代化的“仿真医院”，创新实践获浙江省教学成果奖二等奖。
华夏护理实训中心—仿真手术室、重症监护病房
我们专业的校外实践基地网络由2家学校附属医院—金华市人民医院、海棠医院与省内外64家医疗机构组成，其中浙江大学医学院附属第一医院、附属第二医院和上海交通大学医学院附属新华医院等全国百强综合医院5家；围绕专业与职业一体、学业与岗位融通的职业教育核心内涵，打造校外基地与学校教学有效衔接的临床护理学院。
学校附属医院—金华市人民医院 学校附属医院—海棠医院
我的老师
同学们，我们专业的师资力量雄厚，现有专任教师83人，其中教授与副教授41人、博士13人；广大教师为人师表、诲人不倦，争做学生的良师益友，入选全国模范教师1人、国家教学名师1人、国家级课程思政教学名师5人和省级教学名师1人、优秀教师2人、师德楷模1人、专业带头人2人，建有国家级教师教学创新团队1个、课程思政教学团队1个和全国高校党建工作样板支部、“双带头人”教师党支部书记工作室等。近五年，获国家级教师教学能力比赛一等奖3项、教学成果奖二等奖1项及省级教学成果奖一等奖1项，主持省部级科研项目11项。
国家级职业教育教师教学创新团队
国家级教师教学能力比赛一等奖 国家级教学成果奖二等奖
我的学长
同学们，我们专业百年弦歌不辍、百年春华秋实，造就了2.5万余名德医双馨的护理人才，一代又一代校友践行“上善若水，仁心相护”金护精神，成为推动浙江省卫生健康事业高质量发展的中坚力量，其中护理副院长180余人、护士长近1300人；新冠肺炎重大疫情期间，中国护士披甲逆行，不辱使命，赢得了广泛的尊敬和赞美，也涌现出一大批以南丁格尔奖章获得者赵雪红为代表的感动中国校友。2012年以来，我们专业学生获国家级技能竞赛一等奖7项、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖1项和全国大学生职业规划大赛金奖1项，入选全国大学生就业创业典型人物1人，展现了金护学子青春向上的风采。
校友赵雪红-南丁格尔奖章获得者 校友叶志弘-浙江大学博士生导师
校友斯萍安-马里国家骑士勋章获得者 校友张雅萍-省援疆医疗队综合先进个人
中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖 全国大学生职业规划大赛金奖
我的风采
同学们，我们专业以“上善若水，仁心相护”为专业文化核心理念，着力新时代科学精神与人文精神的融通共育，积极搭建“医学四百大讲堂”榜样人物分享会、“512”国际护士节授帽授徽仪式、“医路健行”文化科技卫生三下乡社会实践、“医路仁家”宿舍文化节、“医路芳华”系列文艺晚会、“医路逐梦”社团活动、创新创业大赛和生涯规划大赛等活动载体，努力打造医护特色鲜明、青春底色亮丽和吸引力、感染力、凝聚力强劲的三全育人体系及其专业文化品牌。近五年，入选全国高校活力社团2个、全国百强实践团队3次，另获省级以上奖励30余项，实现了素质教育与专业教育之间的生态式融合。
“512”国际护士节授帽授徽仪式
“医路健行”文化科技卫生三下乡社会实践 纪念“一二•九”爱国运动歌咏比赛
我的未来
同学们，我们专业毕业后具有较强的整体护理能力和可持续发展能力，具备崇高职业精神、良好数字素养、人文素养、创新能力和国际视野，能够在各级综合医院、专科医院和社区卫生服务中心，从事临床护理、老年护理、社区护理及护理管理、护理教学、护理科研等工作，并在献身护理、服务大众的价值追求中，融入大我，成就自我，成长为既志存高远又脚踏实地的护士队伍新表率，我们专业将引以为豪！
欢迎您报考护理专业！
发布于2024年6月
